长沙白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/a_yqyy/140104/4322074.html由于科目二主观题考点较多，因此小编将考点梳理分为上下两篇，今天给大家推送的是小学、中学、幼教科目二主观题上篇，明天推下篇。话不多说，一起来学习吧！（更多备考电子版资料可以私信留下姓名手机号免费获取）小学科目二1近代教育的变化①国家加强对教育的重视和干预，公立教育崛起②初等义务教育的普遍实施③教育的世俗化④重视教育立法，以法治教。世纪后教育特征①教育的终身化②教育的民主化③教育的多元化④教育的全民化⑤教育技术的现代化3调查研究步骤①明确调查目的②制定调查计划③准备调查材料和工具④实施调查⑤整理调查材料和撰写调查报告4行动研究步骤①发现问题②分析问题③设计研究方案④研究实施与资料收集⑤总结与反思⑥整理和分析资料，撰写研究报告5生产力对教育影响①生产力水平决定教育的规模和速度②生产力水平制约着教育的结构变化③生产力水平制约着教育的内容和手段6*治制度对教育影响①*治经济制度决定着教育的领导权②*治经济制度决定着受教育的权利③*治经济制度决定着教育目的7人口对教育作用①人口数量与增长是制约教育事业的规模，速度的一个重要因素②人口的质量影响教育的质量③人口的结果影响教育的发展④人口流动对教育的影响8学校教学独特功能①学校教育为个体发展作出社会性规范②学校教育具有加速个体发展的特殊功③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时价值④学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能9小学生身心发展规律及其教育意义①顺序性→循序渐进②阶段性→根据学生身心发展特征选择合适的教育方法③不平衡性→抓关键期④互补性→长善救失⑤差异性→因材施教10教育目的功能①导向功能②激励功能③选择功能④评价功能11社会本位论观点①个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教育和发展②教育除社会目的之外，没有其他目的③教育成果只能以社会功能来衡量12教师劳动特点①强烈的示范性②独特的创造性③劳动的复杂性④空间的广延性和时间的连续性⑤劳动效果的隐含性⑥长期性13教师知识素养包括哪些方面（1）学科专业素养①精通所教学科的基础性知识和技能②了解该学科的发展脉络③了解与该学科相关的知识④了解该学科领域的思维方法和方法论（2）教育专业素养①具有先进的教育理念②具有良好的教育能力③具有一定的研究能力14福勒和布朗的教师成长阶段理论①
